大分トリニータユーススレッド15
http://matsuri.5ch.net/test/read.cgi/soccer/1513654203/
1 U-名無しさん2017/12/19(火) 12:30:03.84 ID:bILxUmDv0
前スレ
大分トリニータユーススレッド14
http://matsuri.5ch.net/test/read.cgi/soccer/1455021489/
http://www43.tok2.com/home/isotaku503/sahyou/Yofuke/014.htm
2Isogawa Takuji : 2017/12/19(火) 12:45:23.66 ID:bILxUmDv0
何か不都合なことがあると、黙らせるために圧力を掛けて来るが、
それを黙殺すると、「コミュニケーション能力が無い」と思って
しまうようだ。託児所や保育園で、一方通行の指令や命令ばかり
されてきたからだろう。
5Isogawa Takuji : 2017/12/19(火) 21:35:28.73 ID:bILxUmDv0
何年卒で、中１〜高３までの監督を誰が担当すると、そのような
言動になるのだろうか？>>3-4
6Isogawa Takuji : 2017/12/19(火) 23:17:47.73 ID:bILxUmDv0
今夜の練習。苦手な脚で蹴ると、球が右や左に逸れてしまう原因
に、膝下の振りで、回転の半径の長さが不安定になることがある。
体幹を回転させる筋力の不足を、膝下の振りで補強すると、球向
も球速も不安定にしてしまう。
http://www.oct-net.ne.jp/isotaku503/Yofuke/014-200.htm#218
http://www.oct-net.ne.jp/isotaku503/Yofuke/014-200.htm#220
http://www.oct-net.ne.jp/isotaku503/Yofuke/014-200.htm#221
http://www.oct-net.ne.jp/isotaku503/Yofuke/014-200.htm#295
http://www.oct-net.ne.jp/isotaku503/Yofuke/014-300.htm#326
http://www.oct-net.ne.jp/isotaku503/Yofuke/014-300.htm#341
http://www.oct-net.ne.jp/isotaku503/Yofuke/014-600.htm#694
7Isogawa Takuji : 2017/12/19(火) 23:24:01.78 ID:bILxUmDv0
今夜の練習。中学生。練習でやったことを試合で生かすためには、
その技術や技能が、状況や状態に適切である判断が必要である。
「頭を使え」と言われたからと、頭突蹴賭に固執するのは、監督
が具体的にどうするかを考えさせる材料を提供できていないから
だろうか。
膝の高さの球は、体幹を回転させて脛当で合わせる。膝下は球の
中心に合わせるために動かすのみである。球の中心に的中しない
と相当に痛いだろう。
8Isogawa Takuji : 2017/12/19(火) 23:28:10.01 ID:bILxUmDv0
今夜の練習。女子。高校生と中学生との練習試合では、高校生の
守備が暇になるので、公式戦に向けた守備の練習としてはどうで
あろうか。システムやブロックを優先するのか、対応力や判断力
を優先するのかは、組織か個人かの違いでは無いと思うのだが。
中学生としては、高校生の守備を慌てさせる必要があるのだから、
守備の隙間に積極的に一接触で直接に配球を入れ込み、高校生の
守備が球を注視した瞬間に、その視野の裏側の死角を通過して、
球を受けられるような位置取りや走路取りをしなければならない。
9Isogawa Takuji : 2017/12/20(水) 07:57:18.40 ID:lyRlJag50
付記>>7
膝下の振り抜きをやめて当てるだけにしても、クロスが速過ぎる
と中高生の脆弱な骨格では骨折する危険もあるので、充分に注意
して行うこと。
10Isogawa Takuji : 2017/12/20(水) 08:03:25.11 ID:lyRlJag50
追記>>6
逆に、回転の半径を変化させることで、球向を変化させることも
できる。
http://www.oct-net.ne.jp/isotaku503/Yofuke/009-900.htm#937
12Isogawa Takuji : 2017/12/21(木) 08:07:10.07 ID:UXxATzOs0
男性でも「元気が出る薬」などと衝動や欲情を昂進する精神科薬
を投与して失脚させようとする薬物犯罪が行使されることもある。
そのような発言をした場合、性風俗店との関係を疑われることに
なる。>>11
13Isogawa Takuji : 2017/12/21(木) 22:46:38.02 ID:UXxATzOs0
追記>>8
しっかりと一接触して、きっかりに守備の隙間を通せずに、前で
球を受けられると、背後から裏を突いた突破者の守備が効かない
ので、一気に失点危を招くことになるところが、攻撃的なのか、
守備的なのかの分かれ目でもある。
16Isogawa Takuji : 2017/12/22(金) 23:09:33.15 ID:hIKfJL1I0
今日の練習。小学生。上手な選手は、球と自身と目標（ゴール、
パスの相手、対戦相手の守備の隙間や空地など）とを、三位一体
で同時に脳で観ているので、判断や動作を、早く速くすることが
できる。
その３つを、同時に目で見ようとすると、出来ることが限られて
しまうので、その３つをバラバラに見ておいて、その後の予測や
予想を、一つの場面として観ることができるようになること。
練習としては、球の動きは、球を動かした瞬間に決まっているの
で、その瞬間の球の動きを見ただけで、その後の球の動きを予測
できるようになることが必要である。
17Isogawa Takuji : 2017/12/22(金) 23:16:22.61 ID:hIKfJL1I0
今夜の練習。中学生。黄色組は、ゴール前で球を持ち過ぎて失う
ことが多く、その原因は、球だけを見て、自身や目標を見失って
いるからなので、自身の位置と目標の位置とを観ることができる
ようにならなければならない。
球を蹴る際に、ターンする前に足に球を当ててからターンすると、
球が走る方向へと逸れるので、ターンしながら足に球を当てなけ
ればならない。走行方向を１２時とすると、右足なら２時や１時
の位置で球に足を当てるようにする。足を振り回すのではなく、
腰を捻り回すようにする。バックステップで停止する。
18Isogawa Takuji : 2017/12/22(金) 23:21:38.09 ID:hIKfJL1I0
今夜の練習。女子。一接触で球を転がすには、準備の姿勢の方角
と発動の動作の方向とを１８０度逆にする。目標が決まっている
のであれば、目標の反対方向に姿勢の方角を向け、動作の方向を
目標に向ける。体重の進行方向に球を持ち込んで、進行方向とは
反対方向に球を転がす。あっちむいてほいで、対戦相手の守備を
慌てさせる。
19Isogawa Takuji : 2017/12/23(土) 00:02:53.73 ID:Llit5aYD0
追記>>17
このように、走行中にターンを回りながら足に球を当てるには、
自身の位置と球の位置とを正確に計測や予測している必要がある。
目標の位置は、ターンを回りながら蹴る際に、視線が目標の方に
向くので、見えるようになる。目標の概略位置は決めておく。
体幹の筋力が強靭なプロ選手は、内部の筋力の発動だけで強い球
を蹴れるが、中高生にはそこまでの筋力が無いので、実際に腰や
肩や頭を回して蹴るようにする。
http://www.oct-net.ne.jp/isotaku503/Yofuke/009-800.htm#826
トラップでの球の回転が斜めになり球が流れ去ることもあるよう
なので、球を水平回転にして独楽のように留める。
http://www.oct-net.ne.jp/isotaku503/Yofuke/009-100.htm#116
20Isogawa Takuji : 2017/12/23(土) 10:25:55.91 ID:Llit5aYD0
追記>>16
球が４号球から５号球になったり、身体の寸法や体重が伸びたり
増えたり、目標のゴールが大きくなったり、対戦相手が成長する
と、判断や動作も変化しなければならないので、その変化に対応
できるように、現在の状態や状況を絶対化せずに、相対化して、
法則や理論を学ぶことが必要である。
21Isogawa Takuji : 2017/12/24(日) 21:30:37.48 ID:pzh9orC/0
追記>>12
トラブルに巻き込まれたり騙されたりしないように、練習や試合
の日程を１２月２４日や２５日に入れるノウハウがあるのだろう
か？
24Isogawa Takuji : 2017/12/25(月) 23:36:42.80 ID:3HiasAbj0
あなたを、そのような業界に騙して引き込んだのは誰なのだろう
か。>>22-23
27Isogawa Takuji : 2017/12/26(火) 22:11:12.62 ID:K1M5G/rA0
「親族間では存在しないことになってるだろうから」とあるのは、
なぜだろうか？通話記録漏洩を内部告発したことへの報復人事で
解雇されたことは周知されている。>>26
28Isogawa Takuji : 2017/12/26(火) 22:13:17.65 ID:K1M5G/rA0
俯瞰（上から目線）や即興（思い付き）は、運動競技では大事な
ことである。それを否定していては、競技にならない。>>22,>>25
31Isogawa Takuji : 2017/12/26(火) 23:46:06.04 ID:K1M5G/rA0
私が就職できない原因は、ＮＴＴ側が出鱈目な人事情報を流した
ことと、再就職先でＮＴＴ関係者が嫌がらせをしたことにあるの
で、その表現は該当しない。どうしても、通話記録漏洩での報復
人事であることを認めず、「精神疾患者」に仕立て上げたことに
起因する。>>30
35Isogawa Takuji : 2017/12/27(水) 08:06:50.53 ID:2QdlWMHD0
犯罪者が、目撃者や証言者に対して、そのような主張をするもの
である。人事情報では、私は「精神疾患者」ということになって
いる。>>32-34
38Isogawa Takuji : 2017/12/29(金) 22:14:31.78 ID:0kwuVWyW0
そのような野蛮な人間が、薬物や毒物を使用する。>>36
41Isogawa Takuji : 2017/12/30(土) 22:16:36.87 ID:LQ11WkJr0
実際に、座敷牢で凍死した女性が、大阪府寝屋川市で発見されて
いる。座敷牢では、毒薬を盛ることが多い。東北地方では凍死を
させることが多かったようだ。ハンセン病（反戦病）の隔離病棟
でも、餓死者や凍死者が続出した。
野蛮な武家政権や軍事政権での不正や犯罪を指摘や告発すると、
そのような報復による殺人をされることが多い。武家や軍隊では
家庭や職場での虐待により知的障害を発症させて、想像力が欠如
した暴虐行為で、雑兵や兵隊を抑圧し暴発させる。>>40
42Isogawa Takuji : 2017/12/30(土) 23:12:24.02 ID:LQ11WkJr0
追記>>41
運動競技部でも、軍隊式の調練や教練をやっていて、暴言や暴行
で抑圧して、試合で暴発させるようなことをしている場合があり、
そのように調練や教練された選手が、監督者や指導員になると、
同じ事態を繰り返して、虐待の連鎖となる。
44Isogawa Takuji : 2018/01/01(月) 01:36:23.50 ID:B63wcMnp0
的外れな侮辱で反発させても、間違った指導で選手の失策や失敗
の原因になるだけである。座敷牢と言えば、通話記録の漏洩指摘
で、ＮＴＴ情報システム本部では会議室にＮＴＴ東日本法人営業
本部では書庫に「ここから一歩も出るな」と業務命令されたこと
があった。>>43
あちらは懲罰のつもりなのだが、こちらとしては不正や犯罪への
指摘や告発に対する報復であり虐待であるという認識となった。
その見解の相違は、人事権による「精神疾患」との不正な診断に
よる休職や解雇へと直結していた。他にも、そのような被害者が
多いと見られる。２０１７年１２月３１日大分合同新聞朝刊１８
面。
45Isogawa Takuji : 2018/01/03(水) 17:37:50.04 ID:LV74b58x0
高校生女子が１の４で敗退したとのこと。守備力強化が不充分で
あったので、試合形式の練習を中学生男子と行うべきであった。
速度や強度が違って来る。普段の練習でも、高校生の攻撃と守備
とを対戦させるようにすることもできる。
46Isogawa Takuji : 2018/01/03(水) 23:20:44.50 ID:LV74b58x0
追記>>19
力学的な合力の配分について、時間や距離が関係するのは、プロ
選手の筋力と比較して、中高生の筋力は弱いので、必要な速度や
回転を発生させるために必要な初速の等速度運動に加速度運動で
到達するには、時間や距離が余分に必要になるということ。
http://www.oct-net.ne.jp/isotaku503/Yofuke/014-900.htm#986
47Isogawa Takuji : 2018/01/04(木) 07:17:03.18 ID:U9qxPQWq0
追記>>44
キリスト教系大学出身者の移民勢力が、日本人の国立大学出身者
を排除し、日本企業や日本政府の幹部候補生を排除して、彼等の
集団出身者を管理者や経営者に擁立する作戦や策略の一環として
行われた。
49Isogawa Takuji : 2018/01/04(木) 19:57:08.56 ID:U9qxPQWq0
犬飼や大分ガスには行っていないので、私は見ていない。敗けた
ことに変わりはない。>>48
50Isogawa Takuji : 2018/01/04(木) 19:59:30.71 ID:U9qxPQWq0
追記>>49
見ていなければ、意見の記述も、修正の提案もできない、という
こと。
52Isogawa Takuji : 2018/01/04(木) 20:38:08.93 ID:U9qxPQWq0
男子と練習試合をして、適切な指導による修正ができていたが、
問題である。>>51
53Isogawa Takuji : 2018/01/04(木) 20:39:49.36 ID:U9qxPQWq0
追記>>52
選手に責任転嫁をしてはならないので、監督者や指導者が、適切
な反省や修正ができるかどうかを、見て行かなければならないと
いうことになる。
56Isogawa Takuji : 2018/01/04(木) 21:48:39.00 ID:U9qxPQWq0
過去に、選手に酷い練習をさせていた実績も実証も証拠も評価も
有った。>>55
私が見ていなければ、私にとっては、男子との練習試合を行って
いないことになるということ。>>54
59Isogawa Takuji : 2018/01/05(金) 08:20:30.03 ID:+AKGcBD20
そちらがそう思っているだけで、そうではないということ。傲慢
に過ぎるのでは。>>57
61Isogawa Takuji : 2018/01/06(土) 23:04:00.59 ID:VVsbSscc0
あなたがサッカーをしてこなかった、ということだけは分かった。
でなければ、そんな主張ができるわけがない。>>60
63Isogawa Takuji : 2018/01/07(日) 07:43:28.61 ID:TbdzTJXD0
その男子との練習試合は、いつ行われたのですか？なぜ、訂正と
謝罪が必要なのですか？管理や統制された似非の「サッカー」を
させられてきたから、そのような言い方になっている。>>62
そのような「サッカー経験者」が威張るのだろう。
65Isogawa Takuji : 2018/01/07(日) 08:34:40.53 ID:TbdzTJXD0
あなたへの批判であって、監督や選手への批判ではない。あなた
は誰なのかを名乗ってから、書くべきである。マニュアル通りに
ちゃんとやっていても、選手にとっては間違いであり誤りである
こともある。>>64
66Isogawa Takuji : 2018/01/07(日) 08:43:02.06 ID:TbdzTJXD0
追記>>65
女子の試合形式の練習に関しては、中学生との対戦では、守備の
練習にならず、攻撃もシステム的な形式練習にしかなっていない
ので、問題があったということ。男子との練習試合があったそう
であるが、それは見ていないので、知らない。それだけのことで、
排除するために執拗に侮辱する態度に問題がある。もしサッカー
指導員をしているのであれば、辞めなければいけない。
67Isogawa Takuji : 2018/01/07(日) 09:08:23.73 ID:TbdzTJXD0
あなたは、この記事について、どう思いますか？>>64
http://www.oct-net.ne.jp/isotaku503/Yofuke/Article/2017-12-26_M-T-21_ThinkingSports.jpg
69Isogawa Takuji : 2018/01/07(日) 10:33:13.37 ID:TbdzTJXD0
科学的なサッカーをするには、懐疑心を持って、試行錯誤を繰り
返さなければならない。監督者や指導員の発言や動作も、懐疑の
対象である。それに耐えられなければ、監督法や指導法も進歩や
発展が無い。同じことの繰り返しは敗れる。
71Isogawa Takuji : 2018/01/07(日) 11:08:52.00 ID:TbdzTJXD0
それがなぜ、選手への侮辱になるのだろうか？監督法や指導法に
問題があったことを指摘したので、それに反感や反発していると
いうことか。その姿勢や態度に問題があるということ。>>70
74Isogawa Takuji : 2018/01/07(日) 11:36:31.72 ID:TbdzTJXD0
結果は、１対４での敗退だったので、それについての反省はどの
ように、今後の練習に反映されるのかが課題である。組織論では
駄目で、個人の対応力を高める必要がある。>>72
そういう権威主義がよろしくない。あなたにも、その実績とやら
がないのだろう。>>73
76Isogawa Takuji : 2018/01/07(日) 18:00:15.28 ID:TbdzTJXD0
あなたの評価は、その程度でもあるということ。分からなければ、
それで構わない。>>75
78Isogawa Takuji : 2018/01/07(日) 18:59:50.02 ID:TbdzTJXD0
自分勝手な指導と理不尽な主張をしている監督者や指導員の問題
を批判すると、同じ言葉で、反論が返って来る。暴力を行使して
くることもあった。結果として、成績も低迷するし、信頼や信用
も失ってしまう。県外への選手の流出も多い。>>77
80Isogawa Takuji : 2018/01/08(月) 00:41:05.76 ID:BQ5jjXzx0
あなたは、伸びしろが無さそうだから、聞く必要もないし、効き
もしないだろう。そういうものだ。>>79
82Isogawa Takuji : 2018/01/08(月) 17:52:08.45 ID:BQ5jjXzx0
高校サッカー選手権。流通経済大学付属柏高校の加藤蓮氏の得点
となったシュートについて、監督である本田裕一郎氏が「まぐれ
のシュート」と言ったそうだが、狙って撃たないと入らないので、
まぐれではない。２０１８年１月７日大分合同新聞朝刊２１面。
田舎向けの嘘である。 @oitagodo #流経大柏
https://twitter.com/isotaku503_2/status/950032612294144004
83Isogawa Takuji : 2018/01/08(月) 17:55:36.36 ID:BQ5jjXzx0
ＣＷＣ２０１７のＣロナウド氏のＦＫによる得点を、岡田武史氏
は、なぜミス・キックだと思うのだろうか？キック・フォームに
拘るからなのか、教えてできるようになるとでも勘違いしている
からなのだろうか？ #fxb #JFA #Jleague #CWC2017 #daihyo
https://twitter.com/isotaku503_2/status/944023186177323008
84Isogawa Takuji : 2018/01/08(月) 18:26:00.91 ID:BQ5jjXzx0
千葉では、下手な先輩が、上手な後輩を抑圧する封建的な体制が
確立され整備されているので、長期低迷に陥っているのだろうか。
千葉県サッカー協会に問題がありそうだ。>>82-83
85Isogawa Takuji : 2018/01/09(火) 22:07:40.34 ID:4Dl3lnzl0
今夜の練習。女子。走る姿勢は、前屈みにならず、上半身を垂直
に立てて、腰の高さを水平に維持したまま走れるようにならなけ
ればならない。球の中心の高さに足を水平に動かすために必要で
あるからである。
中長距離の球を蹴る場合は、脚だけを振ってはいけない。右半身
や左半身を使って脚を振るようにする。女子は体重が軽いので、
尚更である。
中学生が、高校生と試合形式の練習で対戦する場合、システム的
に正しい動きをすると、速く強い高校生に、位置取りや球廻しを
予想され易くなるだけなので、高校生の位置取りや球廻しを予想
し、その裏を掻くような練習をしていかないと、高校生になって
も、対戦相手の動きを予想できなくなってしまう。システム的に
正しい動きをすることが、試合に勝てることを約束するわけでは
ない。
86Isogawa Takuji : 2018/01/09(火) 22:25:04.29 ID:4Dl3lnzl0
全国高校サッカー。守備重視のチームが勝ち進んだ。守備をする
過程で、相手の攻撃を単調へと追い込み、パターン化させて球を
奪うので、そのように見える。攻撃の形を作るには、守備の段階
で作り出さなければならない。２０１８年１月９日讀賣新聞朝刊
２３面。 @yomiuri_online #高校サッカー
87Isogawa Takuji : 2018/01/12(金) 22:58:43.40 ID:xnpan0Q70
今日の練習。逆足の練習をしたら、試合形式の練習で実行しない
と、試合で逆足を使えなくなってしまう。改善点や改良点を発見
して、練習での姿勢や動作に、試合での実際を取り入れるように
する。そうしないと球際（たまぎわ）や人際（ひとぎわ）に強く
なれない。
88Isogawa Takuji : 2018/01/12(金) 23:00:49.70 ID:xnpan0Q70
今夜の練習。中学生。サイドが隠密行動をする場合、忍者のよう
に声を立てないようにするので、ボランチは周囲を見渡せるよう
に、足先の触覚だけでドリブルができるようにならなければなら
ない。
89Isogawa Takuji : 2018/01/12(金) 23:04:39.18 ID:xnpan0Q70
今夜の練習。女子。中学生は、システムを基本動作としていると、
ポジションに戻ろうとする動きが、対戦相手にとっては、隙間を
空けてくれる好機になってしまっているので、システムを基本と
せず、マン・トゥ・マンの対人を基本としなければならない。
教え易いシステム動作を指導することで欺瞞している指導者が、
そのような間違いを犯す。教え難い対人動作は見本や手本を見せ
なければならないからで、それができないと、そのようになって
しまうのである。
90Isogawa Takuji : 2018/01/13(土) 11:31:51.35 ID:vjH4hUIP0
追記>>89
後半になると、システム的にポジションに戻る余計で無駄な動作
が、疲労や消耗を発生されるので、失点が嵩むことになる。そう
いう戦術を故意に仕込んでいるのだろうか？彼が教えられたまま
に、そうしているだけなのだろうか？
91Isogawa Takuji : 2018/01/15(月) 08:10:02.79 ID:fAVBBX6W0
575 Isogawa Takuji : 2018/01/14(日) 12:43:59.60 ID:wf75VRNW0
今日の練習。刀根亮輔氏は、蹴ってから次にどうするかを考えて
遅くなり、蹴る際中に考えながら蹴ると蹴りが疎かになるので、
蹴る前に蹴った後にどうするかを考えて、その間に発生する事象
を予想や予測できるように練習しなければならない。
東緑や北九州では、そういうことを教えていないのだろう。それ
では、周囲の状況を理解できずに、愚劣てしまうことになりかね
ない。東緑では、元選手による事件もあった。
蹴る前に考えておけば、周囲からの要求にも応えられるし、予想
や予測が外れれば、映像で確認して修正することもでき、動作の
失敗と判断の失敗とを分別することもできる。
637 Isogawa Takuji : 2018/01/14(日) 22:19:21.22 ID:wf75VRNW0
佐藤昂洋氏は、ユース３年当時のＦＣ東京との試合で大熊健太氏
に負傷させられ、プロ初年度の田坂和昭氏の指導に不備があって
の不調なので、本人の責任にはできない。
https://www.youtube.com/watch?v=f1qZOq2ZT3k#t=1h24m38s
639 Isogawa Takuji : 2018/01/14(日) 22:57:23.38 ID:wf75VRNW0
追記>>637
選手代理人が、ユースの有望選手を、外国人選手や日本人選手を
売り込むために、配下の選手を使って潰しに来ることもないでは
ないので、試合や練習でも気を付けるようにした方が良い。
http://matsuri.5ch.net/test/read.cgi/soccer/1515642565/575
http://matsuri.5ch.net/test/read.cgi/soccer/1515642565/637
http://matsuri.5ch.net/test/read.cgi/soccer/1515642565/639
92Isogawa Takuji : 2018/01/16(火) 22:03:29.75 ID:a2pOrU1t0
今夜の練習。小学生。改善は、決まっていることを、できるだけ
早く判断して速く動作して正確に行うことで、改良というのは、
自分の判断や動作に合うように自分で決めることである。>>87
93Isogawa Takuji : 2018/01/16(火) 22:12:25.50 ID:a2pOrU1t0
今夜の練習。女子。瞬発力を使う動作を連続していると、瞬発力
を担う筋肉が疲労するが、その筋肉を鍛えて、必要な時に瞬発力
が出せるように鍛錬しなければならない。
ターン・トラップでは、ターンを先行させて、蹴る方向を見定め
られるようにし、トラップした球を必要な場所に置いて、目標の
地点に当てるように蹴る練習をする。実践的には、球を蹴るまで
行った方が良く、的を用意する。
対人守備では、食い止める守備、追い出す守備、奪い取る守備が
あるので、状況や状態を作出して練習するようにする。その効果
があったのか、試合形式の練習での中学生側の大崩れが無かった。
守備予測地点に最短距離で向かう場合、食い止める守備では走路
を阻止し、追い出す守備では追走する。奪い取る守備では、対戦
相手の走速を低下させ、球を離すようにさせるので、対戦相手に
対抗するように立ち向かうために、回り込むだけの走る速さと、
正確で力強い踏み締めによる身体操作が要求される。
94Isogawa Takuji : 2018/01/17(水) 12:26:07.49 ID:w6HN4C5C0
今日の練習。パス交換の練習で、腰の高さが上下動しているので、
踏み締め（ステップ）の時機（タイミング）や強度が一定しない
ため、精度が低下する。腰の高さを、水平に漸近させて維持でき
ていると、両足が地面を離陸していても、地面との標高を合わせ
られるため、踏み締めの時機や強度を制御することができる。
そうすると、空中で水平回転（ターン）しても、踏み締めの時機
や強度を制御できるので、動作の方向や強度を制御でき、蹴球の
精度を高めることができる。
前任者が、基礎ができていることを前提にした指導だったので、
基礎を養成や確立するにはどうすれば良いかが分からなかったと
いうこと。
95Isogawa Takuji : 2018/01/17(水) 23:31:44.75 ID:w6HN4C5C0
中学校の運動部の練習時間制限。集団練習で指示や命令されると、
自分で考えて自身で行う力が身に付かないところがあり、宿題に
よる自主練を採用した方が良い事もあるだろう。個人の自覚で差
が付くことも分かる。２０１８年１月１７日朝日新聞朝刊３５面。
@Asahi_Shakai @TatsuoSugimoto
中学生段階での競技指導。筋力トレーニングは身長の伸びを抑制
する危険がある。技術修習や戦術練習に主体的に取り組めるよう
にするべきとある。自己決定理論は、体格や思考が選手によって
異なり違うことに適合する。２０１８年１月１５日朝日新聞大分
版３５面。 @TatsuoSugimoto
https://pbs.twimg.com/media/DTv-Z2SU8AEYxH6.jpg
96Isogawa Takuji : 2018/01/18(木) 09:08:34.77 ID:d0N/4tDg0
鹿児島出身のプロサッカー選手には、身体能力は高いが、身長が
低くされた人々が多いが、中学時代の指導が間違っていたので、
ああされてしまったのだろう。人数が多いと、工夫よりも競争で
済まされてしまう。 @TatsuoSugimoto
>>https://twitter.com/isotaku503_2/status/953635471321518081
97Isogawa Takuji : 2018/01/18(木) 12:24:54.54 ID:d0N/4tDg0
今日の練習。円錐間の蛇行走破。円錐の位置には、身長１８０〜
１９０ｃｍの対戦相手の守備員が立っていると想定し、その動作
も想像し、肩から斬り込んで擦り抜けたり、服を掴まれても回転
で振り切るという状況を想定して練習する必要がある。
98Isogawa Takuji : 2018/01/19(金) 23:18:07.52 ID:UOBAFQRW0
今日の練習。小学生。トラップやドリブルで球を大きく蹴り過ぎ
てしまう原因は、球を凹ませてしまい、その反発が発生するから
なので、球を凹ませないように、林檎の皮を剥くように足を球に
当てる必要がある。球の中心と半径とを観察し、薄く足を当てる
ことができるようにする。
99Isogawa Takuji : 2018/01/19(金) 23:22:27.23 ID:UOBAFQRW0
今夜の練習試合。球が向かって来る場合に、最初の一歩で決まる
ことが多いので、球の軌道を予測して、落下地点で球に足が合う
ようにする練習をして、目標の方向や距離に、球を飛ばすことが
できるようにする。クリアのミスを減らすようにする。
Isogawa Takuji 2004